Scuola Materna Saint Denis

Ogni bambino può crescere sano e felice solo se si sente veramente amato

Sono laboratori proposti in gruppi di due tra cui i bambini possono scegliere.

Il bambino si identifica sempre con i protagonisti della favola, la scelta oculata permette di proporre favole il cui messaggio è il più adatto all’età cui ci si rivolge. Con i più piccoli la favola viene drammatizzata, la maestra racconta stimolando il processo di mimesi mediante la teatralità; ai più grandi la favola viene raccontata con pathos. Terminato il racconto/lettura si organizza una tavola rotonda nella quale ognuno esprime le proprie emozioni: cosa gli è piaciuto, cosa ricorda meglio, le sensazioni che ha provato. Concluso il momento di confronto, ai bambini viene chiesto di fare un disegno che verrà poi spiegato alla maestra.

LABORATORIO DI FAVOLE

Il Saint Denis si impegna da anni a svolgere e promuovere progetti di sensibilizzazione e conoscenza dei materiali poveri. Il riciclo è inteso come rielaborazione di un oggetto ormai inutile in un gioco, un regalo o qualunque altra forma fantastica. Il laboratorio ha la partecipazione di tutti i bambini senza distinzione di età ed è strutturato in modo da seguire l’intero processo che porta dal foglio di giornale al prodotto finito. Così sono preparati i regali per i genitori, maschere, strumenti musicali e le decorazioni natalizie.

LABORATORIO DI CARTAPESTA

Il laboratorio è per i bambini dell’ultimo anno poiché richiede ed insegna precisione e pazienza. Con gli origami i bambini imparano che, attraverso la tecnica, la creatività diventa logica espressione della fantasia; la magia di creare cose reali da semplici pezzi di carta.

LABORATORIO DI ORIGAMI

Con questo laboratorio prende vita ciò che diverrà lo spettacolo di fine anno: con i bambini si sceglie ciò che si vorrà rappresentare, si legge la storia, la si commenta, si scelgono le parti in modo che tutti i bambini partecipino allo spettacolo. Si preparano i dialoghi, s’inventano i balletti e s’imparano le canzoni. Si dipingono scenografie e fondali su materiale di recupero.

Lo spettacolo di fine anno è per i bambini un dono verso i genitori, è il gioco-spettacolo preparato durante l’anno, ai genitori viene chiesto di sedersi, guardarli ed ascoltarli, in silenzio.

LABORATORIO DI TEATRO E SCENOGRAFIA

E’ un laboratorio dove i bambini sono liberi di esprimere la loro fantasia cucendo. I telai sono costruiti usando la stoffa delle zanzariere, su di essi, con aghi da lana, si gioca ad intrecciare nastri, fili e lana. Si ascolta musica in sottofondo e l’atmosfera che si crea determina dinamiche relazionali molto interessanti da osservare poiché invoglia alla chiacchiera sottovoce, alla confidenza, all’intimità.

LABORATORIO DI TELAIO E CUCITO

In sintonia con il laboratorio di cucina, è previsto un laboratorio che insegna ai bambini come nascono e crescono alcuni degli alimenti che mangiano. La preparazione dell’orto, la semina, la cura delle piantine durante la crescita, sono vissuti dai bambini con particolare emozione, così come la raccolta dei frutti tanto attesi e il poterli gustare subito.

LABORATORIO DI ORTO

Laboratori del pomeriggio

Con uno strumento semplice e naturale come la creta si stimola la creatività del bambino, insegnandogli che tutto è fonte inesauribile di risorse e che con la fantasia e l’intelligenza tutto si può utilizzare. Il corso di creta coinvolge il bambino in un viaggio-ricerca in cui attraverso il suo intervento manipolativo sulla creta-materia scoprirà gradualmente che può creare delle forme ed in seguito degli oggetti.

LABORATORIO DI CRETA

Nel laboratorio di musica e canto si imparano le canzoni della recita, poesie ritmate, filastrocche della tradizione popolare italiana, cantilene. Si costruiscono strumenti musicali. Si organizzano giochi di coordinazione motoria, e si allena il senso del ritmo interpretando con il corpo brani di musica classica.

LABORATORIO DI MUSICA E CANTO

In cucina si svolge uno dei laboratori pomeridiani che permette ai bambini di conoscere gli alimenti, rispetto alla loro stagionalità e di capire la fatica e l'arte che c'è nella preparazione del cibo. Cucinare è una "cosa da grandi" ma per i bambini diventa un gioco sensoriale che fa conoscere di che cosa è fatto il cibo, sapori, odori e consistenza degli ingredienti, invogliandoli al gusto del nutrirsi.

LABORATORIO DI CUCINA

Scuola Materna Saint Denis

Ogni bambino può crescere sano e felice solo se si sente veramente amato

La lingua piemontese è una lingua neolatina, ovvero romanza, formata dal latino che si è innestato sull’idioma celto-ligure nel momento dell’occupazione della nostra regione da parte dei Romani, con successivi apporti di vocaboli dal francese, dal provenzale e dalle lingue germaniche. Riteniamo che dare la possibilità ai bambini dell’ultimo anno di conoscere questa lingua e riscoprire le radici culturali del territorio in cui vivono possa essere un’esperienza formativa e divertente.

CORSO DI PIEMONTESE: tenuto dall’Associazione Noste Rèis e sovvenzionato dalla Regione Piemonte.

Come naturale prosecuzione del lavoro didattico svolto al mattino su forme e colori, i bambini hanno la possibilità di vivere l’esperienza del visitare le mostre e i musei che presenti sul territorio.

Prima di visitare la mostra, si danno ai bambini cenni sul periodo storico in cui è vissuto l’autore, il suo rapporto con la corrente di appartenenza, la sua storia personale. Alla mostra si sceglie un quadro, ci si siede di fronte e si gioca ad indovinarne il titolo, Ognuno poi esprime le emozioni che gli ha suscitato il guardare l’opera.

Tra le ultime mostre visitate citiamo: Tra Ricasso e Dubuffet, I Macchiaioli, Guilleim, Impressionismo, Fortunato de Pero, Da Raffaello a Goya, Canaletto e Bollotto, Delleani(Palazzo Bricherasio); Rhinoceros, Inhuit, I tempi stanno cambiando (Museo Regionale di Scienza Naturali); Palazzo Madama, Museo Egizio, Reggia di Venaria, Museo del Cinema, Museo A come Ambiente, Pinacoteca Agnelli

MOSTRE E MUSEI